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![[LO5] 17. Exemple 17.4](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2F9XeSc0Z2gv0%2Fsddefault.jpg)
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![[LO5] 16.3. Exemple de modélisation : apprentissage d'automates séparateurs ; fichier SMT-LIB](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FM335x7uHz9w%2Fsddefault.jpg)
![[LO5] 16.3. Exemple de modélisation : apprentissage d'automates séparateurs ; modélisation](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FUvRVlq2OZxc%2Fsddefault.jpg)
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![[LO5] 16.3. Exemple de modélisation : apprentissage d'automates séparateurs ; énoncé du problème](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2F6IApmLMVLpM%2Fsddefault.jpg)
![[LO5] 16.2. Exemple de modélisation : nombre de McNuggets](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2F6uh2_x6XMgM%2Fsddefault.jpg)
![[LO5] 16.1.4. Théories usuelles](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2Fj1R0wWQIsWg%2Fsddefault.jpg)
![[LO5] 16.1.2. Élimination des quantificateurs](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FkQrceYNg-HE%2Fsddefault.jpg)
![[LO5] 16.1.1. Principes de base des solveurs SMT](/api/proxy/image?url=https%3A%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2FZ1SuNX4ZsDg%2Fsddefault.jpg)